Terry Smith is often referred to as "the English Warren Buffett".

He runs Fundsmith which has a fund size of £27.9bn.

Despite the size, Fundsmith did a CAGR of 18.4%.

In his book Investing for Growth, he explains his investing philosophy.

Here's a breakdown:

#twitterArts
Arts are best form to Express thoughts & devotion. In All civilization Arts played very important role to express sprituality. Tibbeten Tangkhas are prime example .

List of My Paintings & Sketches

प्रलय पयोधि-जले धृतवान् असि वेदम्
विहित वहित्र-चरित्रम् अखेदम्
केशव धृत-मीन-शरीर, जय जगदीश हरे!!

छलयसि विक्रमणे बलिम् अद्भुत-वामन
पद-नख-नीर-जनित-जन-पावन
केशव धृत-वामन रूप जय जगदीश हरे

नंदसि यज्ञ- विधेर् अहः श्रुति जातम्
सदय-हृदय-दर्शित-पशु-घातम्
केशव धृत-बुद्ध-शरीर जय जगदीश हरे

क्षत्रिय-रुधिर-मये जगद् -अपगत-पापम्
स्नपयसि पयसि शमित-भव-तापम्
केशव धृत-भृगुपति रूप जय जगदीश हरे

1/ Jassa Singh Ahluwalia & his role in the history of Shri Harmandir Sahib (A Thread)

2/ Jassa Singh was born in 1720/21 at a village called Ahlu in the Lahore District of Punjab.

3/ Jassa Singh was educated in Delhi, in Persian, Arabic & more, under the care & supervision of Mata Sundari Ji.

Mata Sundari Gurdwara in Delhi.

4/ In 1733, Jassa Singh's mama, Thag Singh (ਤਾਗ ਸਿੰਘ), requested Mata Sundari Ji's permission to take Jassa Singh back to Punjab.

5/ At first Mata Ji refused but eventually gave permission for Jassa Singh to go with his mama, giving Jassa Singh a blessing and weapons, informing him, it was now the right time to take up arms.

1/OK, I should really write another thread about university-centric regional development, because I think people often make some (very understandable) mistakes when thinking about this issue.

2/The biggest myth, I think, is that universities help regions by educating locals as undergraduates.

Skeptics of universities say: "But most of the people who graduate end up leaving."

3/In fact, most of what a university does for a regional economy is NOT about educating local kids.

Educating local kids is good for the nation, but doesn't help a region much.

The way a university helps a region is through

4/Undergraduates usually leave town after graduation.

But university RESEARCH pulls in OTHER smart people from other regions, and they stay there.

Here's a paper showing that this is the main way universities increase a region's human capital:

5/Research also pulls in business investment.

Companies want to partner with university labs, so they can commercialize the technologies the labs produce. So they invest in the labs, and sometimes they even put their offices in the town.

शमशान में जब महर्षि दधीचि के मांसपिंड का दाह संस्कार हो रहा था तो उनकी पत्नी अपने पति का वियोग सहन नहीं कर पायी और पास में ही स्थित विशाल पीपल वृक्ष के कोटर में अपने तीन वर्ष के बालक को रख के स्वयं चिता पे बैठ कर सती हो गयी ।इस प्रकार ऋषी दधीचि और उनकी पत्नी की मुक्ति हो गयी।

परन्तु पीपल के कोटर में रखा बालक भूख प्यास से तड़पने लगा। जब कुछ नहीं मिला तो वो कोटर में पड़े पीपल के गोदों (फल) को खाकर बड़ा होने लगा। कालान्तर में पीपल के फलों और पत्तों को खाकर बालक का जीवन किसी प्रकार सुरक्षित रहा।

एक दिन देवर्षि नारद वहां से गुजर रहे थे ।नारद ने पीपल के कोटर में बालक को देख कर उसका परिचय मांगा -
नारद बोले - बालक तुम कौन हो?
बालक - यही तो मैं भी जानना चहता हूँ ।
नारद - तुम्हारे जनक कौन हैं?
बालक - यही तो मैं भी जानना चाहता हूँ ।

तब नारद ने आँखें बन्द कर ध्यान लगाया ।

तत्पश्चात आश्चर्यचकित हो कर बालक को बताया कि 'हे बालक! तुम महान दानी महर्षि दधीचि के पुत्र हो । तुम्हारे पिता की अस्थियों का वज्रास्त्र बनाकर ही देवताओं ने असुरों पर विजय पायी थी।तुम्हारे पिता की मृत्यु मात्र 31 वर्ष की वय में ही हो गयी थी'।

बालक - मेरे पिता की अकाल मृत्यु का क्या कारण था?
नारद - तुम्हारे पिता पर शनिदेव की महादशा थी।
बालक - मेरे उपर आयी विपत्ति का कारण क्या था?
नारद - शनिदेव की महादशा।
इतना बताकर देवर्षि नारद ने पीपल के पत्तों और गोदों को खाकर बड़े हुए उस बालक का नाम पिप्पलाद रखा और उसे दीक्षित किया।