Few #Patterns to master.

Disc* Found on internet.

1/OK, I should really write another thread about university-centric regional development, because I think people often make some (very understandable) mistakes when thinking about this issue.

2/The biggest myth, I think, is that universities help regions by educating locals as undergraduates.

Skeptics of universities say: "But most of the people who graduate end up leaving."

3/In fact, most of what a university does for a regional economy is NOT about educating local kids.

Educating local kids is good for the nation, but doesn't help a region much.

The way a university helps a region is through

4/Undergraduates usually leave town after graduation.

But university RESEARCH pulls in OTHER smart people from other regions, and they stay there.

Here's a paper showing that this is the main way universities increase a region's human capital:

5/Research also pulls in business investment.

Companies want to partner with university labs, so they can commercialize the technologies the labs produce. So they invest in the labs, and sometimes they even put their offices in the town.

My course is now available for FREE on youtube.

Channel link: https://t.co/BJqESqFVko

#தினம்_ஒரு_திருவாசகம்
தொல்லை இரும்பிறவிச் சூழும் தளை நீக்கி
அல்லல் அறுத்து ஆனந்தம் ஆக்கியதே – எல்லை
மருவா நெறியளிக்கும் வாதவூர் எங்கோன்
திருவாசகம் என்னும் தேன்

பொருள்:
1.எப்போது ஆரம்பித்தது என அறியப்படமுடியாத தொலை காலமாக (தொல்லை)

2. இருந்து வரும் (இரும்)

3.பிறவிப் பயணத்திலே ஆழ்த்துகின்ற (பிறவி சூழும்)

4.அறியாமையாகிய இடரை (தளை)

5.அகற்றி (நீக்கி),

6.அதன் விளைவால் சுகதுக்கமெனும் துயரங்கள் விலக (அல்லல் அறுத்து),

7.முழுநிறைவாய்த் தன்னுளே இறைவனை உணர்த்துவதே (ஆனந்த மாக்கியதே),

8.பிறந்து இறக்கும் காலவெளிகளில் (எல்லை)

9.பிணைக்காமல் (மருவா)

10.காக்கும் மெய்யறிவினைத் தருகின்ற (நெறியளிக்கும்),

11.என் தலைவனான மாணிக்க வாசகரின் (வாதவூரெங்கோன்)

12.திருவாசகம் எனும் தேன் (திருவா சகமென்னுந் தேன்)

முதல்வரி: பிறவி என்பது முன்வினை விதையால் முளைப்பதோர் பெருமரம். அந்த ‘முன்வினை’ எங்கு ஆரம்பித்தது எனச் சொல்ல இயலாது. ஆனால் ‘அறியாமை’ ஒன்றே ஆசைக்கும்,, அச்சத்துக்கும் காரணம் என்பதால், அவையே வினைகளை விளைவிப்பன என்பதால், தொடர்ந்து வரும் பிறவிகளுக்கு, ‘அறியாமையே’ காரணம்

அறியாமைக்கு ஆரம்பம் கிடையாது. நமக்கு ஒரு பொருளைப் பற்றிய அறிவு எப்போதிருந்து இல்லை? அதைச் சொல்ல முடியாது. அதனாலேதான் முதலடியில், ஆரம்பமில்லாத அஞ்ஞானத்தை பிறவிகளுக்குக் காரணமாகச் சொல்லியது. ஆனால் அறியாமை, அறிவின் எழுச்சியால், அப்போதே முடிந்து விடும்.

Remembering Colonel Anil Kaul, VrC (Retd) on his 3rd Death Anniversary.

“It was October 12, 1987, exactly 5:55 pm as I was… coming out of the cupola of my T-72 tank on a steamy evening in an unknown place called Kokkuvil in the Jaffna district of Northern Sri Lanka.+

I froze in that confined space at what I saw. An LTTE militant stood at 60 meters aiming his rocket-propelled gun at my tank.

In a flash he fired. Probably having lost his nerve he aimed too low. The projectile hit the left mudguard of the tank, but for some inexplicable reason+

did not explode. It then hit the side of the main gun and then exploded on top of the turret, all in a fraction of a second. Before I knew, it seemed I had received a straight right punch so to say to my chin. I saw some blood appear on my left hand and there was a sharp drop in+

my eyesight.

Lt Colonel (now Lt Gen) Dalbir Singh, then Commanding Officer of 10 Para Commando, who was standing on the engine deck said to me, “Yaar what a close shave.”

He suddenly saw me and the look on his face told me that something was very very wrong with me. In that+

fraction of a second, as if it was a rewind of my entire life, thoughts raced through my life as to how and when I had landed myself in such a situation…

I asked my gunner to pull out a first field dressing (FFD) which is standard equipment in a first aid box carried in each+